小托福阅读能力怎么提高？

youth_jz 2020-09-24

阅读：

　　小托福阅读是该考试中很重要的一部分，想要在小托福阅读中取得优异的成绩，需要掌握一定的技巧，下面来看环球教育小编介绍的小托福阅读能力怎么提高吧!

　　小托福阅读能力怎么提高：

　　泛读：

　　泛读也可以说是广泛的阅读，指读书的面要广泛，要广泛的涉猎各个方面的知识，具备一般的常识。不仅要非学术类的书，也要读非学术类方面的书，尤其是国外有名的英文原著作品都应广泛地阅读，以博采众家之长开拓自己的思路。

　　精读：

　　朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，必须先要熟读使其言皆若出于吾之口;继以精思使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也可以说是要细读多思，反复琢磨反复研究。边分析边评价务求明白透彻。了解于心以便吸取精华。也可以说是精读是较为重要的一种读书方法。

　　通读：

　　也可以说是对文章从头到尾的阅读，通览一遍，意在读懂，读通，读顺，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的阅读文章的素材，是可以采取这种方法。

　　跳读：

　　这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容，跳过去，放在一边，抓住书的主要筋骨脉络阅读，关键掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，便可以前后贯通了。

　　速读：

　　这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度。扩大了阅读量适用于阅读同类的书籍或参考书等。

　　略读：

　　这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻略观大意。也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以关键看标题、导语或结尾，便可大致了解，达到阅读目的。

　　再读：

　　有价值的文章不能只读一遍。“温故而知新”。有名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，仿佛老友重逢”。有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

　　写读：

　　古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

　　序例读：

　　读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲要和目的，有指导地进行阅读。读书之后也可以再次读书序和凡例，以便加深理解巩固提高。

　　选读：

　　是读书时要有所选择。人类的文化宝藏很是丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目进行阅读。这样才能达到事半功倍的效果。

　　上述文章中介绍了深度解析小托福阅读能力怎么提高的内容，希望大家可以认真的阅读，更多国际高中课程请持续关注http://youth.gedu.org

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