2021年Alevel文史类科目考试和评估进行变更

youth_jz 2020-09-09

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　　受到新冠疫情的影响，学生准备在2021年参加考试和评估，他们的父母，护理人员和老师对冠状病毒对他们的教育产生的影响感到担忧。考虑到公共卫生保障措施的中断和潜在影响，英国Ofqual已就2021年的Alevel各科目考试和评估进行变更，这将节省教学时间，减轻学生的压力，并允许在当前的公共卫生限制范围内进行评估。

　　本次调整力图在考试与评估中尽量减少人与人之间的社交，保持社交距离，例如减少集体表演，本次调整涉及到的科目还是比较多的；而对于比较少有近距离接触的考试科目，基本上是没有变化。

　　没有变化的科目是：

　　会计、古代史、圣经希伯来语、商务、古典文明、古希腊语、计算机科学、经济学、电子学、英语语言、英国文学、英语语言与文学、进阶数学、历史、艺术史、拉丁语、法律、数学、现代外国语言、哲学、政治学、心理学、宗教研究、社会学、统计学。

　　划重点：中国学生常选的Alevel生物、化学、物理等都有变化。

　　下面具体介绍一下2021年Alevel各科目在考试评估方面的具体变化：

　　在多个科目中对指定的户外调查天数的要求进行了更改

　　除非为了适应考试和评估安排的一些特定更改，否则无需更改考试卷的长度，数量或格式

　　2021年夏季考试时间还未确定

　　文史类

　　1.AS地理

　　AS与GCSE地理，Ofqual也取消了学校给出书面证明，确认学生有机会进行2天实地考察的要求。

　　AS部分，学生也不需要回答与他们自己的实地工作经历有关的问题。这些考试将保留不熟悉的实地考察问题，但不要求同时涵盖人文和自然地理。

　　2.Alevel地理

　　跟AS和GCSE地理一样，Alevel地理也移除了实地调查声明。学生仍旧必须参加非考试考核，但Ofqual希望考试局会“重新审视对NEA初始数据的期待”。

　　3.AS地质学

　　允许观察演示或模拟现场工作和实践活动，以涵盖所需的仪器和技术。学生不必进行2天的实地考察。

　　4.Alevel地质学

　　更改“实践考核”的要求。允许考试局通过“远程方式”监视学校对CPAC标准的应用。学生不必进行4天的实地考察。

　　5.媒体研究

　　AS中，将允许考试局接受一个独立媒体作品的样本或实物模型，并提供支持的证据，以达到考试局的最低要求。支持性证据可以包括照片、图像、素描或“带有说明意图的注释/故事板/电视剧本/拍摄剧本/广播剧本和说明”的脚本。

　　考试局会给出具体要求。同样的标准也适用于Alevel，达到跨媒体制作的最低要求。

　　考试是否延期

　　在这份意见征询文件中，Ofqual已经要求考试局考虑如何调整2021考试时间，来预留出更多教学时间。尤其是，是否half term之后的2021年6月7日再开始GCSE考试。

　　Ofqual认为，虽然有人支持推迟考试，但还有很多风险和问题需要评估。能否7月也考试，还有待商议。

　　无论考试是否会延期，但是因为今年的提分和大学临时取消招生人数限制等政策，导致申请明年入学的同学竞争更加激烈，所以明年要参加大考的小伙伴必须要付出比平时更多的努力！提升成绩，刻不容缓！

　　环球教育A-Level课程

　　01A-Level提分宝

　　名师串讲科目知识点，帮助学生熟悉考试真题，实现冲分目标

　　一对一定制课程，科学规划，帮助学生建立个人的解题思路

　　科目7选2或7选3，赠送所学科目一次模考服务

课程名称	学员基础	课程内容	课时
提分宝A	中等偏上	建议两个科目：知识点串讲+真题精讲+1次模考（所学科目*）	40
提分宝B	中等		60
提分宝C	中等偏下		80
提分宝D	中等	建议三个科目：知识点串讲+真题精讲+1次模考（所学科目*）	90
提分宝E	中等偏下	建议三个科目：知识点串讲+真题精讲+1次模考（所学科目*）	120

　　*可选科目：数学、物理、化学、生物、经济、商务、会计、英语语言文学、英语（第二语言）

　　02A-Level精英计划

　　名师精讲科目考纲，帮助学生有效搭建知识体系、熟悉考试题型，迅速提高成绩

　　一对一定制课程，知识点精讲+串讲，帮助学生建立个人的解题思路

　　科目7选3，赠送所学科目两次模考服务

课程名称	学员基础	课程内容	课时
精英计划A	基础薄弱或者需要重新学习的学生	建议三个学科：知识点精讲+知识点串讲+真题精讲+2次模考（所学科目）	150
精英计划B			180
精英计划C			210

　　*可选科目：数学、物理、化学、生物、经济、商务、会计、英语语言文学、英语（第二语言）

　　述解答了2021年Alevel文史类科目考试和评估进行变更，希望文章里的这些信息考生们能认真的阅读，更多国际高中课程资讯请持续关注http://youth.gedu.org

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