CAIE考试局A-level经济大纲更新：AS文章增加到2篇！

　　从去年CAIE考试局就宣称将对CIE A-level考试进行改革，2020年6月份起，CAIE A-level数学考试将会启用新版考纲；近期，CAIE考试局又公布了：2023年A-level经济更新考纲。

　　A-level考纲改革

　　本次改革内容上没有太大的变化，考试形式有一些变化：

　　经济学Paper2和Paper4的考试时间都将改为2小时，考试内容包括：

　　数据问答20分

　　SectionA:one data response question(20 marks)

　　微观essay二选一20分

　　SectionB:one essay from a choice of two on microeconomics;there are twoparts to each essay question(20 marks)

　　宏观essay二选一20分

　　SectionC:one essay from a choice of two on macroeconomics;there are twoparts to each essay question(20 marks)

　　这也就意味着，AS阶段的Paper2的三选一essay将会变为微观一篇加上宏观一篇，总共两篇essay！


　　按照往年的考试情况，同学们普遍会选择写微观essay，因为相比较于宏观来说难度要小一些。但是根据2023年的考纲来看，对于不擅长写宏观文章的小伙伴来说，要尽早准备起来了。

　　AS宏观经济知识点

　　今天就带大家一起梳理一下AS阶段的宏观经济学知识点，希望能够帮助同学们理清思路，扫清essay障碍。

　　AS阶段宏观经济学的学习可分为三大部分：第一部分介绍衡量一个国家宏观经济表现的经济指标；第二部分是国际贸易；第三部分是宏观经济政策。

　　宏观经济指标

　　重点归纳

　　衡量一个经济体最重要的三大指标：国内生产总值（GDP）、通货膨胀率和失业率。学生要理解名义GDP与真实GDP的区别，消费者价格指数（CPI）的计算方法，通货膨胀率的计算，通货膨胀的种类、原因、影响，失业率的计算，失业的种类等，宏观经济学中最重要的总供给与总需求（AD/AS）模型，经济增长的表现。

　　难点梳理

　　★这部分会出现较多的计算，如名义GDP、真实GDP、通货膨胀率等，是数学与经济学结合较紧密的一部分。

　　★通货膨胀是经常出现的考点，学生需要理解引起通货膨胀的原因，需求拉动型通胀（demand-pull inflation）与成本推动型膨胀（supply-push inflation）的原因及本质区别。通货膨胀、通货紧缩、通货膨胀率下降等概念辨析常出现在选择题中。

　　★AS/AD模型、影响AD变化的因素，短期供给线与长期供给线的区别及影响因素，无一不是考核的重点内容。

　　学习方法

　　对于宏观经济学部分的学习，涉及较多的宏观经济术语，生词量较大，学生需要花时间记忆。宏观经济部分的特点与当今社会联系紧密，多看财经新闻、财经文章对学习这部分会很有帮助。AD/AS模型是宏观经济部分的核心经济模型，大部分宏观经济变量都围绕AD/AS模型进行波动。

　　国际贸易

　　重点归纳

　　这部分围绕开放经济研究国与国之间的经济来往，进口、出口，国际收支，收支平衡账号，经常账户余额，赤字、盈余，贸易的基本模式，国与国之间的贸易往来，金融市场上的资金往来，保护主义的原因和工具及汇率对一个国家经济的影响。

　　难点梳理

　　★这部分跳出“闭关锁国”的模式，将一个经济体处于全球一体化的背景下，需要学生拓宽眼界、打开思路。一个国家的发展，离不开贸易伙伴的有效协作。从这部分开始，几乎所有的宏观经济分析都会多一个维度，即贸易伙伴的情况。

　　★由于存在大量的历史经济案例，所以学生学习过程中的阅读量、信息量会突然变大。各种宏观经济目标的相互影响，逻辑链模式的分析过程，批判性地看待保护主义，全面分析保护主义的原因几对各方利益的影响，都是需要重点掌握的知识点。

　　学习方法

　　这部分由“闭关锁国”的封闭经济过渡到参与全球贸易一体化的开放经济部分，重点学习各个经济体之间的相互影响。需要学还是那个具有更开阔的眼界、更丰富的知识储备和更严谨的思维。同时，影响本国经济表现的变量变多，这也要求学生具有更严谨的逻辑性。

　　宏观经济政策

　　重点归纳

　　当经济体中的经济情况出现状况时，政府采取的调控措施包括货币政策、财政政策、供给侧政策。

　　难点梳理

　　★理解经融市场原理，扩张新政策与紧缩性政策的区别

　　★掌握财政政策的具体实施方式、实施后的乘数效应、供给侧政策的方法、限制条件等。各种政策的特点、对比、应用及作用评估，需要学生非常熟练地应用在AD/AS模型上。

　　学习方法

　　这部分要求学生扮演决策者的角色，使用宏观调控工具对经济体进行调控。学生要熟知需求侧政策与供给侧政策的差异，货币政策与财政政策的区别，扩张性政策与紧缩性政策适用的场景与作用；要熟练地应用AD/AS模型，且能够推导出各种政策对主要宏观经济变量的影响。

　　模块小结

　　宏观经济部分包括较多的宏观经济变量，其中中国国内生产总值、通货膨胀、失业率被称为宏观经济体的三大经济指标，代表着一个经济体的整体经济情况。此外，这部分讨论了国际贸易对一国经济发展的利与弊，有些政府会采用贸易保护主义的原因与影响，宏观经济调控政策是政府调控经济的工具。货币政策、财政政策与供给侧政策的全面理解与应用是本模块的重点内容。

　　A-level经济是中国学生常选科目之一，但是对于中国学生来说学习经济需要掌握大量的词汇，尤其是还要写essay，学起来还是有一定难度的。想要提升经济的同学可以一对一跟老A（gedu-alevel）咨询！

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