ACT数学考题的揭秘

　　本文老师为大家介绍的是ACT数学考题，期望会对正备考的考生们带来帮助，同时还要更多去背诵ACT数学词汇，后祝愿大家能够在考里取得满意的成绩。

　　ACT与SAT全部是叫做“美高考”。它们不仅是美国大学的其中个入学条件，同时还是大学发放奖学金的主要依据之。

　　ACT考可划分成4门，各自是英语，数学，阅读和科学。

　　ACT数学时长60分钟，总共60道题，其中就包含了中学代数、平面几何、解析几何和三角函数等内容。因为它是项Achievment Test(意指考察所学过的知识的考)，ACT数学的难度般，通常是不会超过高中数学的教学范畴。但是针对大部分中考生来说，数学专有词汇和全英文提问的形式，就如同是座未经开发的青山，不知从何入手攀登。

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　　看上去复杂的长题，如果把焦点放在数字上，并厘清数字之间的关系，问题也就迎刃而解了。

　　3:每辆bus留着3个备用轮胎

　　30:应急用的30个轮胎

　　120:共存着的120个轮胎

　　?：有多少辆bus

　　所以，我们的思路是设有x辆bus，那么，就有3x个备用轮胎，再加上30个应急用轮胎共是120个轮胎，即：

　　3x+30=120

　　我们可以发现，其实就是道非常简单的元次方程。而整个解题的思路，其实就是个数学建模的过程。


　　以上是老师整理的ACT数学考题，希望对考生们有帮助。更多国际高中课程请持续关注http://youth.gedu.org