托福写作：巧积语料，解决词穷！

　　早上九点半的自习室，大家喝完咖啡唠完嗑，开始一天的学习。有做阅读真题的，有做听力打卡的，有背单词的……唯独很少看到埋头写作文的。

　　写作文似乎总是一件千难万难的事情，不爱写，怕写。原因呢，一来是构思需要“烧脑”，二来是表达遇上“词穷”。

　　为了改善“词穷”同学们不是没有努力过。范文集是看过的，单词是背过的，写作业时也勤勤恳恳地查有道翻译，但写新题目的时候似乎又回到“出厂设置”，沮丧之余得出“语料无用论”或者干脆怀疑自己的智商。

　　总是词穷，怎么破？今天我们来谈谈。

　　托福写作

　　首先还是要相信，背诵语料是必要的。退一万步讲，语料这个东西，背了不一定会，但不背一定不会，你说对么？

　　其次，反思策略。

　　我们先以终为始，看看语料最终的使用场景。独立写作，你发表观点的时候不只需要一个词，而是需要一组，一连串互相关联的概念。举个例子，我写“公园让城市居民能够exercise”，不仅需要能够阐述exercise的重要性，而且需要列举exercise的例子等。而且你需要几乎是不假思索地写作。

　　这样一想，是不是我们积累语料的时候最好是做“打包式记忆”？以话题为中心，把相关的概念串联起来，处理成可以成串使用的思路。打包式记忆，打包式使用。

　　举例分析思路

　　下面展示一个语料打包的例子，大家可以仿照着设计自己的材料。

　　1.挑选话题

　　首先搞定你最常使用的几个万能理由。比如“expand social circle（扩展人脉）”

　　2.寻找文章

　　bing国际版，输入“expand social circle”+“importance”，这时你会看到不少外网的鸡汤文。没错～可以开始找你的心水文章了。鸡汤文的确是个不错的素材库，毕竟我们独立写作不外乎就是需要论证“为什么人脉重要”以及“如何拓宽人脉”么。

　　3.挑选词组

　　摘录文章/文段到word文档，把好用的词组短语画出来并写上中文，这样可以测试自己能不能看着中文说英文。

　　4.串联记忆

　　找一些可以使用expand social circle的题目，制定一个适用范围较广的思路串。比如，“青少年社交圈狭窄-->需要expand social circle去遇到不同社会背景的人-->学到课堂中学不到的知识。”

　　5.反复运用，快速反应

　　a.把设计好的表达地道的思路串运用到自己的作文中，不断优化。

　　b.没法当即串联到某个话题中的词组，做好中翻英的快速反应练习。


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