小托福也就是初中托福,这项考重点是通过3大部分组成:听力、语言形式和含义、阅读,每部分都有42道选择题;另外大家还要更多的去看toefl-junior解析,今天老师就给大家介绍下TOEFL Junior考试内容有哪些。
1.1小托福考的听力
初中托福主要测了了大用英语为媒介的环境中的英语听力水平,其中就包含3种能力:
基本的与人交流的听力。学生们定是可以理解日常发生在学校的些熟悉话题。其中就包含了大意和重要的细节,按照已经有的但是没有明确说出的信息做推理的能力,清楚的理解说话者意图的能力,同时是可以按照口语的语调和重音分配等解读信息。更多toefl-junior解析的相关信息,请登录环球教育官网。
1.2小托福考的语言形式和含义
语言形式和含义:主要是用英语语言为媒介的环境中发展英语的能力时,交流能力比如当听与读是基本和重要的。但是针对际学生而言,例如语法和词汇这种能力也十分重要。这些提升技能并非都只是止步在学好他们本身的重要性,主要是在于他们有助于提升大的交流能力。在发展这些技能时关键的是学生不应该只关注形式,而应该是将英语的形式当成是项造各式各样文本含义的工具。学生还是可以识别语法要素和正确的词条,即那些用系列不同句法和文本表达合适含义的语法和词条(例如,基于语法和更高层的讲座)。他们需要认识这些以学校为背景的系列文本的形式和内容(例如,信息的,小册子,广告,学生作文等)。
1.3小托福考的阅读理解
1)阅读和理解学术文章的能力。学生还要去阅读与理解系列体裁的跨越各个学科域(例如,艺术,人文,科学和社会科学)的学术文章(例如,说明文,传记,议论文,散文)。他们是定要阅读不样难度水平的文本,特别就包含了有的在英语环境课堂上使用的。在读这些文本时大还要理解大意和主要的论据信息来做出推断,同时去理解核心词汇(不管来自于以前的知识还是文本)以及文本内部的紧密联系(例如,句子之间暗示性的联系)。
2)依赖于具体的段落的性质,大是定要了解作者的目的,同时理清逻辑并看明白修辞结构,文章进程和指示,并/或识别并理解比喻性语言。与听力相比,阅读文章不应要求太多的具体背景信息,但是有时候会要求学生去读从学术篇章中学到新信息。
以上是老师介绍的有关TOEFL Junior考试内容有哪些的详细内容,希望大家能中受益,不断改进自己的备考方法提升备考效率,从而获得满意的成绩。更多
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